注重包容性的教学需要一个积极主动的姿态:设计教室空间, 实践, 内容包括所有类型的学生多样性存在, 见过还是没见过. As Viji Sathy 凯利·霍根在他们的“如何让你的教学更具包容性博彩app推荐包容性教学法, 它包括“以培养所有学生才能的方式设计和教学课程”.“这进一步意味着通过积极培养归属感，有意识地为传统上得不到充分服务的学生消除障碍, 提供公平获取课程材料的机会, 创造一个安全的教室环境. 远程和在线学习同样存在挑战, 例如公平的课程设计和学习环境.
COVID-19大流行暴露出来的社会不平等让博彩平台推荐有了一个清晰的时刻. 毫无疑问，博彩平台推荐并非人人平等. 阶级和种族差异直接影响到工作条件, 安全的住房, 获得公平的医疗保健, 还有很多其他因素. 很多团体都经历过 与这一大流行病有关的种族主义行为. 大流行后的目标不应仅仅是回到过去的样子. 而, 博彩平台推荐要努力开创“新常态”,，对公平和包容问题的关注成为理所当然的事情.
作为高等教育的领导者，博彩平台推荐个人和集体的努力必须包括消除种族主义的深思熟虑的行动. 博彩平台推荐有责任承认种族主义在博彩平台推荐的机构中存在. 作为前首席多元化官Theodesia Cook 建议，博彩平台推荐都必须带头使用 反种族主义资源 而不是期待博彩平台推荐校园里的有色人种来做这项工作. 从一个真正理解的地方, 然后，博彩平台推荐必须倾听科罗拉多大学学生的故事，创造教室空间，让传统上得不到服务的学生在博彩平台推荐的校园里感到安全. 在你的教学大纲和讲座中, 有意识地选择代表你所在领域通常代表性不足的学者. 为你的学生创建代表多个观点的内容活动. 把你的教室看作是一个相互联系的全球学习社区. 经常询问学生在课堂上的经历, 而不是等待FCQ反馈. 创建包容性课堂(PDF), 与博彩平台推荐的教职员工共同创建, 会引导你调查课程结构，创造一个更具包容性的学习环境吗.
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